为深入贯彻落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，切实在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体，提升中小学生科学素质，12月20日和27日，山西省科技馆分别与我省9所小学、11所中学签订“馆校合作”协议。
签约仪式上，山西省科技馆党委书记、馆长靳鹏在致辞中指出了本次合作的意义与愿景。随后，与会人员进行座谈。各学校代表纷纷从本校实际出发，就科学教育的加法效应、当前学校科学教育活动的实施情况以及对与山西省科技馆“馆校合作”的期待等方面进行了深入的交流与研讨。
▲山西省科技馆党委书记、馆长靳鹏致辞
靳鹏表示，山西省科技馆将以此为契机，继续加强与各学校在科学教育领域的合作。一是培养人才，构建队伍。加强对科技辅导员、科技教师的培养，构建科学教育人才队伍，为“馆校合作”提供人力支撑。二是深度融合，内外联动。将学校的知识学习与科技馆的探究实践相结合，优势互补，有效联动，推进馆校合作向纵深发展。三是盘活资源，共建共享。通过整合学校和科技馆的科学教育资源，搭建资源共建共享平台，塑造科学教育新动能。四是强化实践，激发兴趣。通过科技馆场景式、体验式、探究式的学习方式，激发学生的科学兴趣，培养学生的创新实践能力。五是承办活动，提升实效。联合举办一些大型活动和科技赛事，丰富馆校合作的内容和形式，有效提升科学教育加法实效。六是机制探索，良性发展。积极探索馆校合作协同机制，营造合作良好氛围，推动馆校合作高质量发展。
▲山西省科技馆与双西小学签订“馆校合作”协议书
▲与我省9所小学代表签约仪式现场合影
▲与我省11所中学代表签约仪式现场合影
最后，山西省科技馆与各校分别签订了“馆校合作”协议书。参加签约仪式的有山西省实验小学、太原市实验小学、双西小学、青年路小学等9所小学的代表和山西省实验中学、太原市三十七中、综合高级中学、成成中学等11所中学的代表。山西省科技馆还特别邀请了太原市儿童福利院、太原市聋人学校参与签约仪式。靳鹏以及山西省科技馆展教中心负责人及相关工作人员参加了此次活动。
“馆校合作”作为山西省科技馆2025年的重点工作，将全面深化与各中小学校的合作，进一步挖掘科普教育资源，创新教育形式和内容，建立长期、稳定、有效的合作机制，共同打造特色馆校合作品牌，为培养德智体美劳全面发展的接班人贡献力量！
